- शैक्षणिक पुस्तकालयों में अपराधों की सुरक्षा और रोकथाम पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए आवश्यक पुस्तकालय कर्तव्यों को प्राप्त करना है। शैक्षणिक पुस्तकालयों में सुरक्षा उल्लंघनों के कारण, उपयोगकर्ता कभी-कभी आवश्यक सूचना सामग्री प्राप्त करने में सक्षम नहीं होते हैं और यह उपयोगकर्ताओं की सूचना आवश्यकताओं को पूरा करने में पुस्तकालय को अप्रभावी बना देता है।
- अपराध को समाप्त करने और पुस्तकालयों में सुरक्षा उपायों में सुधार के लिए कुछ रोकथाम के उपाय जैसे नोटिस बोर्ड पर लिखित सुरक्षा नीति, मैन्युअल सुरक्षा दृष्टिकोण जैसे पुस्तकालय परिसर में उपयोगकर्ताओं की निगरानी, इलेक्ट्रॉनिक सुरक्षा प्रणाली की शुरूआत का उल्लेख करना लेकिन कुछ की सिफारिश की गई थी कुंजी शब्द: अकादमिक पुस्तकालय, अपराध, पुस्तकालय सुरक्षा, पुस्तक चोरी, पुस्तक विकृति परिचय पुस्तकालय ज्ञान का खजाना है। एक अच्छी तरह से भंडारित पुस्तकालय स्कूल, कॉलेज, विश्वविद्यालय और पर्यावरण जहां यह स्थित है, के लिए एक संपत्ति है। एक पुस्तकालय एक ऐसा स्थान है जहाँ न केवल किताबें बल्कि पत्रिकाएँ, पत्रिकाएँ, समाचार पत्र, एटलस, विश्वकोश और बहुत कुछ उपयोगकर्ताओं के लाभ के लिए रखा जाता है। इसमें विभिन्न विषयों, विषयों और घटनाओं पर पुस्तकें हैं, सभी पुस्तकों को व्यवस्थित रूप से रखा जाता है और उनके विषयों के अनुसार वर्गीकृत किया जाता है, पुस्तकों की लेबलिंग उपयोगकर्ताओं को किसी विशेष पुस्तक को बिना किसी कठिनाई के प्राप्त करने में मदद करती है। इंटरनेट की बढ़ती लोकप्रियता के साथ, जो माउस के एक क्लिक के साथ बहुत सारी जानकारी प्रदान करता है, आज की दुनिया में पुस्तकालय की घटती प्रासंगिकता और महत्व के बारे में सोचने के लिए रुक सकता है। लेकिन यह बात ध्यान में रखनी चाहिए कि व्यक्ति पुस्तकालय में न केवल खोज करने और पुस्तकों से जानकारी प्राप्त करने के लिए जाता है बल्कि वहाँ बैठकर अध्ययन करने भी जाता है। पुस्तकालय में माहौल और शांतिपूर्ण और विद्वतापूर्ण वातावरण किसी के काम और अध्ययन पर अधिक ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है। इस प्रकार, पुस्तकालय कभी भी बेमानी नहीं होंगे। पढ़े-लिखे और शिक्षित समाज की मौजूदगी का संकेत देने के लिए वे हमेशा मौजूद रहेंगे।
. एक
पुस्तकालय में विभिन्न प्रकार के सूचना संसाधन
होते हैं। सूचना न केवल एक
राष्ट्रीय संसाधन है बल्कि सामाजिक
संचार का माध्यम भी
है। कोई आश्चर्य नहीं, आम तौर पर
यह तर्क दिया जाता है कि पुस्तकालय
एकमात्र केंद्रीकृत स्थान है जहां उपयोगकर्ता
केंद्रित, सेवा-समृद्ध वातावरण में ज्ञान संसाधनों के साथ नई
और उभरती सूचना प्रौद्योगिकियों को जोड़ा जा
सकता है जो आज
के सीखने, शिक्षण और अनुसंधान के
सामाजिक और शैक्षिक पैटर्न
का समर्थन करता है। अकादमिक पुस्तकालय सीखने वाले समुदाय का "हृदय" हैं, जो छात्रों और
शिक्षकों को अपना शोध
करने और अपने ज्ञान
को आगे बढ़ाने के लिए एक
जगह प्रदान करते हैं। एक प्रमुख चुनौती
जिसका सामना अकादमिक पुस्तकालयों को करना पड़
रहा है वह सुरक्षा
समस्या है। यानी समय के साथ जमा
हुए अपने बहुमूल्य संसाधनों को कैसे सुरक्षित
किया जाए। शैक्षणिक पुस्तकालयों को सुरक्षा खतरों
और भेद्यता से सुरक्षित होना
चाहिए। अकादमिक पुस्तकालय संग्रह व्यापक और विविध हैं
और वे शैक्षिक समुदाय
को उनकी सूचना आवश्यकताओं को पूरा करने
में सहायता करते हैं। व्यक्तिगत, शैक्षिक और सामाजिक आर्थिक
उन्नति के लिए पुस्तकालय
संग्रह तक पहुंच प्रदान
करने के लिए विशेषाधिकार
उधार लेना एक महत्वपूर्ण साधन
है।
. सूचना
सुरक्षा शासन वह तरीका है
जिसमें सूचना सुरक्षा तैनात की जाती है।
पुस्तकालयों में संग्रह सुरक्षा प्रबंधन की अवधारणा को
जोखिम को कम करने
और पहुंच सुनिश्चित करने के लिए संग्रह
सुरक्षा नीतियों, कार्यक्रमों, प्रक्रियाओं, या उपायों को
लागू करने के समग्र तरीके
से समझा जा सकता है।
- सूचना संसाधनों की चोरी में निम्नलिखित तरीके अपनाए गए: i. वस्तुओं को अपने कपड़ों में छिपाना ii. जब लोग देख नहीं रहे हों तो चोरी का सामान खिड़की और दरवाजे से फेंकना iii. हैंडबैग या ब्रीफकेस में लाइब्रेरी आइटम रखना iv. पुस्तकालय के संग्रह को चुराने के लिए पुस्तकालय कर्मचारियों के साथ सहयोग करना। पुस्तकालय कर्मचारियों द्वारा खराब मासिक वेतन के पूरक के लिए पुस्तकालय की पुस्तकों की बिक्री करना और उनकी नाजायज योजनाओं को अंजाम देने से पहले कुलियों से दोस्ती करना। इसके अलावा, अध्ययनों से पता चला है कि कई कारक पुस्तकालयों में होने वाले अपराधों को प्रभावित करते हैं।
i.विद्यार्थियों
का असंतोष या पुस्तकालय सेवाओं
से अपरिचितता ii. प्रतिस्थापन लागत और समय के
ज्ञान का अभाव iii. दूसरों
की जरूरतों के प्रति चिंता
का अभाव iv. कुछ छात्र पुस्तकालय के विरूपण और
चोरी को अपराध मानते
हैं। नाइजीरिया में पुस्तकों की उच्च लागत
के कारण छात्रों के बीच पुस्तकालय
सामग्री के पृष्ठों को
चुराना या हटाना एक
आम बात है। कुछ छात्रों को अपनी ज़रूरतों
को पूरा करना मुश्किल लगता है और इसलिए
वे अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों को वहन नहीं
कर सकते। कुछ छात्रों के लिए एकमात्र
तरीका पाठ्यपुस्तकों के पन्नों को
फाड़ देना या पुस्तकालय के
संग्रह से पूरी पाठ्यपुस्तक
को चुरा लेना है। वे आधिकारिक तौर
पर किताब उधार नहीं लेते हैं। इससे भी अधिक, संसाधनों
के लिए प्रतिस्पर्धा पुस्तकालय के संग्रह को
बढ़ाती है जो उपयोगकर्ताओं
को चोरी करने, विकृत करने या अवैध उधार
लेने में संलग्न होने के लिए निरपवाद
रूप से प्रलोभित करती
है। अधिकांश पुस्तकालयों में किसी भी आवश्यकता के
मामले में उपयोगकर्ताओं के लिए फोटोकॉपी
की सुविधा नहीं होती है, कुछ मामलों में उपलब्ध होने पर सत्ता में
लगातार परिवर्तन उपयोगकर्ताओं को आवश्यक सामग्री
की प्रतियां बनाने के लिए जगह
नहीं देता है।
- आँकड़ों के संग्रहण के लिए यादृच्छिक प्रतिचयन तकनीक का प्रयोग किया गया।