उच्च
शिक्षा
में
शैक्षणिक
कर्मचारियों
द्वारा
ई-पुस्तकों
की
धारणा
और
उपयोग
कुंजी शब्द:शैक्षणिक ,व्यावसायिक शिक्षा,ऑनलाइन उपलब्धता,ई-जर्नल, ई-पुस्तकों
परिचय
- तकनीकी नवाचारों ने हाल के वर्षों में पुस्तकालयों को संचालित किया है और ई-पुस्तकों ने अधिक से अधिक ध्यान आकर्षित किया है और कई पुस्तकालयों को अपने संग्रह की समीक्षा करने के लिए मजबूर किया है और वे सूचना सेवाएं कैसे प्रदान करते हैं। 2009 में, आगे की शिक्षा (एफई) 1 के भीतर ई-पुस्तकें एक अपेक्षाकृत नई अवधारणा थीं। हालांकि यूके में, लाइब्रेरी साइंस कलेक्शंस ने विशेष रूप से FE2 के लिए एक ई-बुक संग्रह विकसित करके एक प्रमुख भूमिका निभाई है। यह स्पष्ट हो गया था कि व्यवसाय और कुशल आधारित ई-पाठ्यपुस्तक शीर्षक की मांग थी। एफई कॉलेजों को उनके पाठ्यक्रमों से संबंधित ई-पुस्तकों का एक महत्वपूर्ण द्रव्यमान प्रदान करके, संग्रह कॉलेजों को शैक्षणिक कर्मचारियों और छात्रों के लिए अपने ई-पुस्तक संग्रह विकसित करने में सहायता कर रहे थे। संग्रह के प्रयासों के कारण, पूरे ब्रिटेन में एफई कॉलेजों में अब अधिकांश विषयों में शैक्षिक ई-पुस्तकों का व्यापक संग्रह है। , कलेक्शंस ई-बुक पहल के विकास से पहले, अधिकांश FE कॉलेजों4 के पास ई-बुक कलेक्शंस तक सीमित या बहुत कम पहुंच थी। हालांकि अधिकांश 1 डिपार्टमेंट फॉर एम्प्लॉयमेंट एंड लर्निंग (DEL) उत्तरी आयरलैंड में FE क्षेत्र की संरचना पर उपयोगी पृष्ठभूमि की जानकारी प्रदान करता है।
उनकी वेबसाइट के अनुसार, DEL उत्तरी आयरलैंड में वैधानिक FE क्षेत्र की नीति, रणनीतिक विकास और वित्तपोषण के लिए जिम्मेदार है। एफई कॉलेज फ्री-स्टैंडिंग निगमित निकाय हैं ऐसे अध्ययनों की कमी है जो यूके या आयरलैंड में ई-पुस्तकों के संबंध में एफई क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करते हैं; इसके बजाय अनुसंधान उच्च शिक्षा (एचई) के अनुभव6 पर केंद्रित है, इसलिए यह समीक्षा उस डोमेन से साहित्य पर आधारित है। हालांकि यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि अधिकांश रिपोर्ट ई-पुस्तकों के संबंध में एफई और एचई दोनों क्षेत्रों का संदर्भ देती हैं।
- शुरुआती अध्ययनों ने मंच सुविधाओं, शिक्षाशास्त्र और प्रौद्योगिकी के मुद्दों की समझ प्रदान की और ई-पुस्तक इंटरफेस की पहुंच और अपरिचितता के कारण ई-पुस्तकों के असंतोषजनक अनुभव को प्रकट किया, जबकि बाद के कार्यों ने अभिगम्यता के साथ कम आशंका और अधिक चिंता की खोज की। प्रासंगिक शीर्षक कवरेज और विभिन्न विषय क्षेत्रों के लिए ई-पुस्तकों की उपलब्धता के साथ वैश्विक एचई फैकल्टी सर्वेक्षण और कुछ हालिया अध्ययनों में पाया गया है कि ई-जर्नल ई-पुस्तकों की तुलना में उनके उपयोग और पहुंच में आसानी के कारण अधिक लोकप्रिय हैं, और आयरलैंड में अनुसंधान इंगित करेगा कि ई-पुस्तकें अभी तक 'आत्मनिर्भर उड़ान' तक नहीं पहुंची हैं)। निकोलस और लुईस (2010) के अनुसार: "ई-पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करने के लिए फैकल्टी को लुभाना एक चुनौती है। ... इस नए मीडिया को अपनी विश्वसनीयता साबित करनी पड़ सकती है और इसमें सीखने की अवस्था होगी'। फिर भी, सीखने के लिए पाठ्यपुस्तकों के स्थायी महत्व के कारण 'ई-पुस्तकों में ई-पत्रिकाओं की तुलना में पुस्तकालयों और शिक्षार्थियों के लिए और भी अधिक महत्वपूर्ण होने की क्षमता है और यह विशेष रूप से एफई क्षेत्र के भीतर सच है।
लिवरपूल विश्वविद्यालय में किए गए एक स्प्रिंगर सर्वेक्षण ने दिखाया कि 80% से अधिक उत्तरदाताओं को पता था कि उनके पास पुस्तकालय के माध्यम से ई-पुस्तकों तक पहुंच थी और उन्होंने वास्तव में उनका उपयोग किया था। ये निष्कर्ष उस तरीके को दर्शाते हैं जिसमें यूके में परंपरागत रूप से ई-पुस्तकें 6 का एक अनिवार्य हिस्सा बन गई हैं, एफई कॉलेजों ने स्नातक और स्नातकोत्तर स्तरों पर व्यावसायिक शिक्षा के अवसरों और एचई विश्वविद्यालयों की शैक्षणिक योग्यता की पेशकश की है। हालाँकि, FE और HE के बीच का सीमांकन यूके में डिग्री पाठ्यक्रमों की पेशकश करने वाले FE संस्थानों की बढ़ती संख्या और पूर्व-डिग्री स्तर वाले फाउंडेशन और एक्सेस पाठ्यक्रमों की पेशकश करने वाले HE संस्थानों की बढ़ती संख्या के साथ धुंधला प्रतीत हो सकता है। आगे की शिक्षा में माध्यमिक शिक्षा के बाद 16+ आयु वर्ग के लोगों के लिए शैक्षिक अवसर शामिल हैं, और इसमें औपचारिक योग्यता और लघु पाठ्यक्रम दोनों शामिल हो सकते हैं जो प्रमाणित नहीं हैं।
- उच्च शिक्षा और शिक्षा आमतौर पर विश्वविद्यालय की सेटिंग में होती है और 18+ आयु वर्ग के लोगों के लिए होती है। उन छात्रों में से कुछ जो अध्ययन के FE पाठ्यक्रम को पूरा करते हैं, वे HE सेटिंग में जाएंगे। शिक्षा के संदर्भ में सूचना जगत। यह बढ़ती प्रवृत्ति यूके ई-पुस्तक के उपयोग और धारणाओं पर 2008 JISC द्वारा वित्तपोषित अध्ययन को प्रतिध्वनित करती है। इसने बताया कि 120 से अधिक भाग लेने वाले विश्वविद्यालयों में 58% शिक्षण कर्मचारी ई-पुस्तकों का उपयोग कर रहे थे। CIBER) ने हालांकि पाया कि विश्वविद्यालय के शिक्षण कर्मचारी अधिक ई-पुस्तकों का उपयोग कर रहे हैं और अपने 'नेट जनरेशन' छात्रों के साथ अंतर को कम करना शुरू कर रहे हैं। देहली विश्वविद्यालय में ई-पुस्तक के उपयोग के अपने अध्ययन में
ई-पुस्तकें लाभ
के रूप में उतनी ही चुनौतियाँ लाती
हैं। शेलबर्न (2009) द्वारा किया गया शोध, जिसमें इलिनोइस विश्वविद्यालय में बड़े पैमाने पर सर्वेक्षण शामिल
है, बाद के शोध के
अनुरूप है, शेलबर्न (2009) के अनुसार, 78% उत्तरदाताओं
ने शोध उद्देश्यों के लिए ई-पुस्तकों का उपयोग किया
और कहा कि उनके प्रति
नुकसान तकनीकी थे . ई-पुस्तकों के
कथित फायदे और नुकसान, उपयोगकर्ताओं
की पसंद और नापसंद, अनुसंधान
में एक सतत विषय
रहा है । अक्सर एक ही विशेषता
लाभ और हानि दोनों
के रूप में दिखाई देती है। इसलिए, जबकि ऑनलाइन उपलब्धता और खोज क्षमता
को एक आकर्षण के
रूप में नोट किया जाता है