साक्षरता कार्यक्रम को बढ़ावा देने के लिए वयस्क साक्षरता पुस्तकालयों का महत्व

                 साक्षरता कार्यक्रम को बढ़ावा देने के लिए वयस्क साक्षरता पुस्तकालयों का महत्व

                                                                       


 

कीवर्ड: निरक्षरता; सार्वजनिक लाइब्रेरी; प्रौढ़ शिक्षा; वयस्क साक्षरता पुस्तकालय

परिचय

  प्रौढ़ शिक्षा औपचारिक शैक्षिक प्रणाली के बाहर वयस्कों के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों का एक पैकेज है जिसका उद्देश्य उनकी जीवन शैली और उनकी कमाई की क्षमता में सुधार के लिए अधिक जानकारी, बेहतर ज्ञान और कौशल प्रदान करना है। इस प्रकार, वयस्क शिक्षा का सीधा सा मतलब उन वयस्कों की शिक्षा से है जो अपने जीवन के शुरुआती दिनों में औपचारिक शिक्षा प्राप्त नहीं कर सके या कुछ समय के लिए स्कूल जाने के बाद छोड़ दिया। यह उस चीज़ का प्रतिस्थापन है जो उन्होंने खो दी है। प्रौढ़ शिक्षा सामाजिक विकास में एक नई घटना है और इसकी शुरुआत ब्रिटेन में 18वीं सदी के अंतिम वर्ष और संयुक्त राज्य अमेरिका में 19वीं सदी की पहली तिमाही में देखी जा सकती है। प्रौढ़ शिक्षा का मूल उद्देश्य निरक्षरता का उन्मूलन है और लोगों को पढ़ने, लिखने और अंकगणित करने में सक्षम बनाना और जिस स्थिति में वे रहते हैं उसे समझकर और अपनी दिन-प्रतिदिन की समस्याओं को हल करके आत्मविश्वासी और आत्म-सुरक्षित बनना। इसका उद्देश्य वयस्क को जीवन भर के लिए शिक्षित करना और उसे जागरूक बनाना है ताकि वह देश के नागरिक के रूप में अपनी विविध भूमिकाएँ प्रभावी ढंग से निभा सके। इसलिए, वयस्क शिक्षा को केवल विकास और प्रगति का साधन माना जाता है, बल्कि पुनर्निर्माण और परिवर्तन का भी साधन माना जाता है। यह केवल निरक्षर को साक्षर बनाने का साधन है, बल्कि मनुष्य को एक सार्थक जीवन शैली जीने और एक अच्छे समाज के प्रचार और कल्याण में योगदान देने में भी मदद करता है।

प्रौढ़ शिक्षा का लक्ष्य उन सभी लोगों की सेवा करना है जो मजबूर थे या जो जल्दी स्कूल छोड़ना पसंद करते थे; पृथक व्यक्तियों के साथ-साथ संगठित समूहों तक पहुँचना; अपने घर में महिलाएँ और कारखानों में काम करने वाले श्रमिकों के साथ-साथ अपने ख़ाली समय के समूहों में रहने वाले लोग; गांव भी और शहर भी. वयस्क शिक्षा का प्राथमिक उद्देश्य प्रत्येक पुरुष, महिला और युवा को जीवन को सर्वोत्तम बनाने में मदद करना है। इसके अलावा साक्षरता किसी समाज में विकास का एक अच्छा संकेतक है। साक्षरता का प्रसार और प्रसार आम तौर पर आज की सभ्यता की आवश्यक विशेषताओं जैसे आधुनिकीकरण, शहरीकरण, संचार और वाणिज्य से जुड़ा हुआ है। शिक्षा का उद्देश्य ज्ञान और कौशल प्रदान करना है; मूल्य विकसित करना; व्यावसायिक कौशल प्रदान करें और अच्छे नागरिक बनाएं और पुस्तकालय ज्ञान का भंडार हैं जो शिक्षा का अभिन्न अंग हैं। 'शिक्षा' और 'पुस्तकालय' दो अविभाज्य अवधारणाएँ हैं। इस प्रकार, जीवन भर चलने वाली शिक्षा की प्रक्रिया में पुस्तकालय एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। शिक्षा के समान अवसर और सभी के लिए पुस्तकों के प्रावधान का लोकतांत्रिक विचार जन शिक्षा द्वारा एक आधुनिक पुस्तकालय का लक्ष्य है जो वयस्क मताधिकार से पहले होना चाहिए।

निरक्षरता उन्मूलन में सार्वजनिक पुस्तकालय

  1888 की शुरुआत में, लाइब्रेरी साइंस के जनक मेल्विन डेवी ने सही ही सार्वजनिक पुस्तकालय को सभी विश्वविद्यालयों के लोगों के रूप में कहा था, जिसका अर्थ है एक ऐसा स्थान जहां सभी आयु वर्ग के लोग सकते हैं और ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं या अपने ज्ञान को पूरक कर सकते हैं, या तो स्वयं या किसी के मार्गदर्शन में। निष्पक्ष व्यक्तिगत तरीके से सक्षम पुस्तकालय। सार्वजनिक पुस्तकालय सामाजिक संस्थाएँ हैं जो समाज के विभिन्न समूहों के लोगों के लिए विभिन्न पठन सामग्री और सूचनाओं पर आधारित सेवाएँ प्रदान करती हैं। आधुनिक समय में समाज में विकसित विभिन्न प्रकार के पुस्तकालयों में से सार्वजनिक पुस्तकालय अपने कार्यों के कारण सबसे लोकप्रिय हैं। पद्मश्री डॉ. एस.आर. रंगनाथन ने पी.एल. को नियुक्त किया। नए कार्यों के साथ जैसे: • निरक्षरों के लिए किताबें पढ़नाउस व्यक्ति के व्यक्तित्व द्वारा मौखिक रूप से अपना सार देना, जो नए और नवीनतम तथ्यों और विचारों का प्रतिनिधित्व करने वाले दीवार चित्रों और चार्टों को प्रस्तुत करने के लिए सार देता है।साक्षरों एवं निरक्षरों के बीच चर्चा की व्यवस्था करना।

सार्वजनिक पुस्तकालयों के विकल्प

वयस्क शिक्षा व्यवसायियों और नीति निर्माताओं को उपयुक्त और पर्याप्त पठन सामग्री के साथ अपनी गतिविधियों का समर्थन करना चाहिए। ऐसा तब है जब वे नहीं चाहते कि उनके छात्र फिर से निरक्षरता की ओर लौटें। इसलिए, हम निम्नलिखित दो विकल्पों की पहचान कर सकते हैं। प्रकाशन गृह सस्ते और प्रचुर मात्रा में उपयुक्त पठन सामग्री उपलब्ध कराने के लिए प्रकाशन गृहों की स्थापना, जिन्हें नए साक्षरों को निःशुल्क वितरित किया जा सकता है या उन्हें अत्यधिक रियायती कीमतों पर बेचा जा सकता है। इस संबंध में नेशनल बुक ट्रस्ट, नई दिल्ली को बड़ी भूमिका निभानी चाहिए। नए साक्षरों के लिए मुख्य रूप से स्थानीय भाषाओं में प्राइमर और ग्रामीण सामुदायिक समाचार पत्र तैयार करने के लिए सस्ते कागज का उपयोग करके विशेष प्रिंटिंग हाउस स्थापित किए जाने चाहिए। चूँकि, प्रकाशन गृह और किताब की दुकानें वयस्क शिक्षार्थियों को उनकी पठन सामग्री उपलब्ध नहीं करा सकती हैं, इसलिए वयस्क शिक्षार्थियों को मुक्ति के लिए पुस्तकालय की ओर रुख करना चाहिए। हालाँकि यह मुक्ति पारंपरिक सार्वजनिक पुस्तकालय में नहीं बल्कि वयस्क साक्षरता पुस्तकालय में निहित है। वयस्क साक्षरता पुस्तकालय मौजूदा मृतप्राय सार्वजनिक पुस्तकालयों के पूरक के लिए वयस्क साक्षरता पुस्तकालयों की स्थापना।

Dr.Lakkaraju S R C V Ramesh

Library and Information Science scholar. Writing Professional articles of LIS Subject for the past 32 years. Received several awards and appreciation from the professionals around the world. Bestowed with insignia " Professor " during the year 2018. Passionate singer with more than 9000 video recordings to his credit.

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Aishwarya