पुस्तकालय प्रबंधन मे वैश्वीकरण और चुनौतियां
कुंजी शब्द:इंटरनेट ,पुस्तकालय प्रबंधन,मौलिक रूप,विशेषाधिकार,आउटपुट ,मैनेजमेंट सिस्टम
- इंटरनेट
के आगमन के साथ वैश्वीकरण का प्रभाव सभी क्षेत्रों में महसूस किया गया है और इससे भी अधिक पुस्तकालय प्रणालियों में। हालाँकि, यह उभरती हुई चुनौतियों और वैश्विक असमानताओं और देश की सामाजिक-आर्थिक संरचना के लिए अद्वितीय मुद्दों द्वारा ऑफसेट किया गया है।
यह
लेख वैश्वीकरण के पक्ष और विपक्ष से संबंधित है और विश्वविद्यालय के वातावरण में पुस्तकालय प्रबंधन प्रणालियों में विशेष रूप से भारत और संयुक्त राज्य अमेरिका के लिए उत्पन्न चुनौतियों से संबंधित है। पुस्तकालय प्रबंधन रणनीतियों में आने वाली कुछ चुनौतियों पर प्रकाश डाला गया है और (ए) बदलते आर्थिक माहौल के अनुरूप पुस्तकालयों की क्षमताओं को उन्नत करने (बी) अधिकतम आउटपुट और आउटरीच प्राप्त करने के लिए रणनीति विकसित करने (सी) सुधार पुस्तकालय के व्यापक क्षेत्रों के तहत निपटाया गया है। प्रबंधन शिक्षा (डी) विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणालियों में पुस्तकालय प्रबंधन कर्मियों को शामिल करना (ई) पुस्तकालय प्रबंधन के दायरे में एक सम्मान कोड प्रणाली का उपयोग करके सुरक्षा जांच की शुरुआत करना। उपरोक्त संदर्भ में दोनों देशों में विश्वविद्यालय पुस्तकालयों की स्थिति और वैश्विक असमानताओं से जुड़ी समस्याओं पर भी विचार किया गया है।
- 21वीं सदी में, केवल ज्ञान ही नहीं, बल्कि विकासशील अर्थव्यवस्थाओं की व्यावसायिक और आर्थिक गतिविधियों को पूरा करने के लिए सभी प्रकार के ज्ञान का प्रभावी उपयोग और दोहन महत्वपूर्ण है। शैक्षिक क्षेत्र में, पुस्तकालय प्रबंधन और सेवाओं ने पारंपरिक सामग्री के पूरक के लिए इलेक्ट्रॉनिक सूचना संसाधनों को तेजी से लागू और उपयोग किया है। पुस्तकालयाध्यक्षों ने समाज में ज्ञान के संग्रह, भंडारण, आयोजन और प्रसार में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है। यद्यपि इंटरनेट के आगमन ने पुस्तकालयों की पारंपरिक भूमिका के अंत की भविष्यवाणी की है, यह साबित कर दिया है कि पुस्तकालय न केवल महत्वपूर्ण हैं बल्कि ज्ञान प्रदाताओं के रूप में पुस्तकालयाध्यक्षों की भूमिका और भी महत्वपूर्ण हो गई है। विश्वविद्यालयों में, उदाहरण के लिए प्रमुख पुस्तकालयाध्यक्ष निर्णय लेने में एक महत्वपूर्ण भागीदार बने रहते हैं जबकि प्रशासक, प्रोफेसर और छात्र पुस्तकालय को परिसर के तंत्रिका-केंद्र के रूप में देखते हैं। पुस्तकालय वास्तव में अपनी संरक्षक भूमिका से मौलिक रूप से बदल गए हैं और ज्ञान प्रबंधन कार्यक्रमों में गतिशील भागीदार के रूप में उभरे हैं
. कई
लोगों के लिए, KM को लाइब्रेरियनशिप या सूचना प्रबंधन की री-ब्रांडिंग के रूप में माना जाता है। केएम को एक नई घटना के रूप में नहीं माना जाता है क्योंकि लाइब्रेरियन हमेशा उन लोगों के बीच मध्यस्थ के रूप में काम करते हैं जिनके पास ज्ञान है और जिन्हें जानने की जरूरत है। बेंडर्स (1999) ने दोहराया कि ज्ञान पर निर्भर संगठन अपने स्वयं के पुस्तकालयों को अपने ज्ञान प्रबंधन कार्यक्रम में एकीकृत करने के लिए बुद्धिमान होंगे।
- इस
प्रकार, इन दोनों देशों में लाइब्रेरियन की डिजिटल डिवाइड पर काबू पाने और संदर्भ बनाने और वैश्विक ज्ञान साझा करने में महत्वपूर्ण भूमिका है। सूचना और ज्ञान मात्रा और पहुंच में विस्तार कर रहे हैं। कई क्षेत्रों में भविष्य के निर्णयकर्ताओं को विकास के लिए अभूतपूर्व नए उपकरणों के साथ प्रस्तुत किया जाएगा। कृषि, स्वास्थ्य, शिक्षा, मानव संसाधन और पर्यावरण प्रबंधन, या परिवहन और व्यवसाय विकास जैसे क्षेत्रों में, परिणाम क्रांतिकारी हो सकते हैं। संचार और सूचना प्रौद्योगिकी में विशेष रूप से भारत जैसे विकासशील देशों और सतत विकास को आगे बढ़ाने की अपार संभावनाएं हैं। संग्रह की दृष्टि से। लाइब्रेरियन और आईपी को सूचनाओं की खोज, चयन, अधिग्रहण, आयोजन, संरक्षण, रीपैकेजिंग, प्रसार और सेवा में विशेषज्ञ होने के लिए प्रशिक्षित किया जाता है। हालांकि, सूचना प्रौद्योगिकी और प्रणालियों के पेशेवरों ने भी आईसीटी और प्रणालियों में हालिया प्रगति के कारण सूचना प्रबंधन को अपना डोमेन माना है।
- . यूएस
में कॉर्पोरेट और विश्वविद्यालय पुस्तकालयों की बढ़ती संख्या दस्तावेज़ के रूप में जानकारी संग्रह करके, कॉर्पोरेट ज्ञान के डेटाबेस और डेटा वेयरहाउस को बनाए रखने और संगठन के भीतर मानव ज्ञान की मैपिंग करके अपने ज्ञान का प्रबंधन कर रही है। केएम से जुड़े पुस्तकालयाध्यक्षों के लिए मौन ज्ञान को रिकॉर्ड करना और इसे स्पष्ट ज्ञान में परिवर्तित करना एक नई चुनौती बन जाती है। यू.एस. के विश्वविद्यालयों में, इंटरनेट के आगमन के साथ ज्ञान के विस्फोट के साथ-साथ पुस्तकालय प्रबंधन पद्धतियों की प्रगति ने गति पकड़ी है, भारतीय विश्वविद्यालयों में इस तरह की सीमा तक ऐसा नहीं हुआ है। विश्वविद्यालय अनुदान आयोग या विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के तहत सीधे काम करने वाले कुछ विशेषाधिकार प्राप्त विश्वविद्यालयों/उच्च शिक्षा संस्थानों को लाभ हुआ है, जबकि बाकी को दुख हुआ है। ऐसा नहीं है कि इन विश्वविद्यालयों तक इंटरनेट की पहुंच नहीं है, बात सिर्फ इतनी है कि उन्होंने समय के साथ तालमेल बिठाने के लिए अपनी लाइब्रेरी मैनेजमेंट सिस्टम को अपग्रेड नहीं किया है। अधिकतम आउटपुट और आउटरीच प्राप्त करने के लिए रणनीति विकसित करना एक शिक्षण संगठन के रूप में, पुस्तकालयों को KM में एक मजबूत नेतृत्व प्रदान करना चाहिए जिसमें मौन और स्पष्ट ज्ञान दोनों का प्रबंधन शामिल है।
ज्ञान के प्रबंधन और डिजिटलीकरण में पुस्तकालय की चुनौती को पुनः प्रदान करके पूरा किया जा सकता है